2020年插上科學的翅膀主題班會

時間:10-13 編輯:佚名 手機版

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  插上科學的翅膀

  一、班會背景:

  通過開展科技月活動,讓科技創新的種子扎根與素質教育沃土,喚醒每個孩子的科學潛能,自由放飛于明日之空。力圖激發學生好奇、好問、好學的興趣和品質使學生從小熱愛科學、喜歡閱讀,以培養學生們的科學素養、閱讀興趣、創新能力和實踐能力。

  二、活動目的:

  1、解古今的科技發展歷史,贊頌科技人才。

  2、激發學生學科學、愛科學的興趣。

  3、培養創新意識,提高技能素質。

  三、活動準備:

  1、制作課件

  2、人員安排

  3、編排節目

  四、活動方法:表演、討論、交流、游戲等貫穿班會主題

  適合三、四年級

  五、活動過程:

  主持人上場

  合:尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!《插上科學的翅膀》主題班會現在開始!

  (一)介紹中國古代科技

  甲:科學,是人類的智慧結晶。智慧,是一種力量。

  乙:只有掌握了科學技術的人,才能夠用智慧改變世界,讓生活變得更美好。

  丙:我們祖國偉大的人民,用勤勞和汗水凝結成累累碩果,

  丁:留下了一筆筆光輝燦爛的科技發明。

  合:四大發明的光芒,讓人仰視它古老的璀璨。

  甲:請欣賞《四大 發 明》

  【資料1】

  1、中華文化多輝煌,四大發明放光芒。

  2、宋代發明指南針,海上航行有方向。

  3、蔡倫發明造紙術,書寫繪畫用紙張。

  4、畢昇發明印刷術,活字拼版印文章。

  5、勞動人民造火藥,劈山開路打豺狼。

  合:四大發明傳天下,造福人類萬年長。

  (二)科學源于生活

  1、甲:科學,說起來抽象,想起來神圣。事實上呢?科學就在我們身邊,與我們的日常生活息息相關。

  乙:水開的時候,蒸汽會把鍋蓋頂得卡噠卡噠響。瓦特正是從這蒸汽的響動得到啟法,發明了蒸汽機。

  丙:秋天到了,果園里的果樹上結滿了蘋果。有一天,牛頓正坐在樹下休息,一個熟透的蘋果落下來,咂在他的腦袋上。他沒有喊疼,而是興奮地一拍腦門:因為他突然明白了為什么蘋果會落在地上。之后,他發明了萬有引力定律。

  丁:看著鳥兒撲扇著翅膀飛翔在天空,萊特兄弟由此得到啟示,發明了世界上第一架飛機。

  甲:是啊,許多科學的靈感就是從生活中突然崩發的。前提是,只要我們愛動腦筋。下面,請聽故事《愛迪生孵蛋》

  【資料2】一天,愛迪生母親想找愛迪生,可是把整個屋子都“搜”了一遍,也沒找著。“愛迪生,你在哪兒?愛迪生!”屋子里很安靜,沒有一點兒回應。“這孩子,八成又去玩了,真受不了他。”話音剛落,愛迪生母親突然聽見車間哪兒傳來了一點兒聲音。“他又在搞什么鬼?我去看看。”,說著,向車間走去。“愛迪生,”

 

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